L’ère numérique et ses impacts sur les adolescents
D'après les informations présentées, bien que TikTok ne soit pas mentionné directement, il est possible d'établir des parallèles avec les effets décrits liés à un usage excessif de l'espace virtuel chez les adolescents. Par exemple, dans un des extraits tiré d'un document, il est indiqué que chez certains adolescents, le développement d'un attachement à l'espace numérique se transforme en une fin en soi – « rester sur Internet ». Il est noté que ces adolescents commencent à parcourir frénétiquement divers sites, téléchargeant des informations de manière insensée, ce qui témoigne d'une perturbation des processus normaux de l'activité cognitive et de la concentration (source : lien txt, page : 4037).Un tel comportement peut également se répercuter sur les capacités cognitives : quand l'attention est portée sur la réception constante de stimuli brefs et rapidement changeants, cela peut rendre difficile le traitement approfondi d'une information complexe et le développement de la pensée critique. De plus, un autre passage aborde les problèmes d'auto-identification dans le contexte de la communication virtuelle, ce qui peut à son tour influencer le développement cognitif en rendant difficile la formation de représentations stables de soi et du monde environnant (source : lien txt, page : 4037).Ainsi, par analogie, on peut supposer qu'une utilisation constante de plateformes telles que TikTok pourrait mener à une diminution de la capacité des adolescents à analyser en profondeur l'information, à une réduction de leur concentration et à l'apparition de problèmes dans la formation d'une auto-identité stable – autant de facteurs qui influencent indirectement les capacités cognitives des jeunes âgés de 12 à 20 ans.Citation(s) de référence :« Le second problème est que les adolescents commencent à fouiller frénétiquement sur les sites, téléchargeant des informations sans but précis. L'information, en soi, ne leur est pas réellement nécessaire ; l'objectif est le « fait de rester sur Internet ». » (source : lien txt, page : 4037)« En effet, chez certains adolescents présentant une instabilité psychique, cela conduit à des problèmes d'auto-identification – l'« moi » se détache, et un type de double personnalité semblable à une schizophrénie informatique se manifeste. Par exemple, une fille participait aux chats en incarnant cinq identités différentes. Finalement, ces expériences se sont révélées préjudiciables pour sa santé mentale. » (source : lien txt, page : 4037)