Hvorfor, til tross for innsats innen utdanning og sosiale programmer,
Basert på analysen av dataene som presenteres, kan det konkluderes med at vedvaren til fenomenet "dumhet" er forankret i selve dets natur og i måtene samfunnet ofte behandler det på. For eksempel beskriver en av kildene ( lenke txt) i detalj at dumhet manifesterer seg gjennom «smålighet, nærsynthet, selvtillit, pretensiøsitet» og har en ødeleggende effekt. Samtidig betraktes selve manifestasjonen av toleranse for slike egenskaper som deres fortsettelse. Som de sier:«Når det gjelder dumhet, er det virkelig noe utålelig: det oppfører seg smålig, kortsiktig, selvsikker, pretensiøs; Det har en skadelig effekt, ofte rett og slett ødeleggende.
Og å tåle noe slikt av innbilt toleranse?Hvorfor? For hva? Slik toleranse er i seg selv ikke annet enn en form for dumhet. Fjern den! Ugress, utrydde, tråkke! Og du, herr professor, er selvfølgelig taus og står på dumhetens side? Å, nei, herr direktør, dette er ikke sant, det er slett ikke i min kompetanse å forsvare dumhet. Men vi som virkelig sliter med dumhet i kraft av vårt yrke, vi vet nøyaktig hvor forvirret dette spørsmålet er. Siden du regner blant de dumme forbryterne, forrædere, overgripere, svindlere, kommunister og andre sosiale ødeleggere som begår grusomheter mot menneskesamfunnets lov, vil jeg selvfølgelig anbefale kampen. Hver av dem krever en annen tilnærming. Utryddelsen av dem er imidlertid ikke en lett sak: disse idiotene er ofte veldig omtenksomme karer. Men husk: det er her problemet begynner» (kilde: lenke txt).Dette indikerer at fenomenet «dumhet» er forankret i samfunnets kultur, og at utryddelsen av det krever mye mer drastiske tiltak enn bare utdannings- og sosiale programmer. Selv med korrigerende og rehabiliterende innsats er de grunnleggende trekkene ved oppfatningen som avler dumhet fortsatt vanskelige å endre, fordi de er gjennomsyret av samfunnets generelle holdning til verdier og normer. Selve tendensen til å tolerere dumhet, ofte ubevisst akseptert, bidrar bare til dens fortsettelse.Til tross for aktiv innsats i utdanningssfæren og sosiale programmer, kan de grunnleggende trekkene ved menneskelig eksistens og prinsippene for sosial orden bevare og til og med anspore til manifestasjoner av dumhet, noe som gjør det til et stabilt og vanskelig å utrydde problem.Støttende sitat(er):«Når det gjelder dumhet, er det virkelig noe utålelig: det oppfører seg smålig, kortsiktig, selvsikker, pretensiøs; Det har en skadelig effekt, ofte rett og slett ødeleggende.
Og å tåle noe slikt av innbilt toleranse?Hvorfor? For hva? Slik toleranse er i seg selv ikke annet enn en form for dumhet. Fjern den! Ugress, utrydde, tråkke! Og du, herr professor, er selvfølgelig taus og står på dumhetens side? Å, nei, herr direktør, dette er ikke sant, det er slett ikke i min kompetanse å forsvare dumhet. Men vi som virkelig sliter med dumhet i kraft av vårt yrke, vi vet nøyaktig hvor forvirret dette spørsmålet er. Siden du anser kriminelle, forrædere og overgripere for å være dumme