Какие обстоятельства могут привести к выбору неверной модели поведения
При выборе неверной модели поведения можно выделить несколько обстоятельств, влияющих на этот процесс. Во-первых, сильное влияние окружающей группы может заставить человека принимать и демонстрировать поведение, которое противоречит его собственным убеждениям и образу жизни. Например, согласно данным исследования, приведённым в цитате из файла ссылка txt (страницы 563-570), если индивид оказывается под давлением определённого коллективного мнения, даже если изначально его взгляды и предпочтения отличаются, он может начать вести себя как участник группы, что приводит к внутреннему конфликту и когнитивному диссонансу. Анализ данной ситуации требует оценки возможных альтернатив и оценки степени воздействия внешних факторов.Во-вторых, личный опыт неудач, критики и негативных переживаний может способствовать снижению самооценки и формированию убеждения в том, что любые попытки изменить привычную модель поведения окажутся безуспешными. Об этом говорится в цитатах из файлов ссылка txt (страницы 1520-1526) и ссылка txt (страницы 1436-1438), где говорится о том, что накапливающийся горький опыт негативных оценок приводит к тому, что человек начинает считать свои усилия бесполезными, что в итоге выливается в выбор деструктивного образа поведения. Здесь анализ заключается в выявлении связи между негативными личными переживаниями и внешним поведением, позволяя понять, как именно внутренние установки определяют выбор модели поведения.Наконец, внутренние эмоциональные и моральные конфликты, когда человек сталкивается с противоречием между личными ценностями и требуемыми внешними нормами, могут стать дополнительным фактором. Так, как указывается в цитате из файла ссылка txt (страницы 2377-2378), когда в человеке возникает ощущение внутреннего отторжения окружающих или же конфликты, связанные с ощущением вины, он может начать стремиться изменить всё вокруг по-своему, что приводит к дополнительным конфликтам и скандалам. Анализ такого рода обстоятельств подразумевает изучение внутренних эмоциональных процессов и способов их воздействия на социальное поведение.Таким образом, выбор неверной модели поведения во многом определяется внешним давлением, когнитивными конфликтами и негативными личными переживаниями. Анализ этих обстоятельств требует комплексного подхода: оценки влияния социальной среды, изучения истории личных неудач и внутреннего эмоционального состояния, что позволит выявить первопричины деструктивного поведения и скорректировать их.Supporting citation(s):"Эффект группового влияния снижается или даже полностью нейтрализуется, если при попытке его реализации человек увидит альтернативные ему модели поведения, а также в тех случаях, когда он был предупрежден о возможности подобного рода влияния... Если Вы измените поведение человека, его мысли и чувства также изменятся, сводя диссонанс к минимуму... Человек начинает вести себя как сектант, но это противоречит его прежним убеждениям и образу жизни." (source: ссылка txt, page: 563-570)"Смысл «плохого» поведения в этом случае можно выразить так: «Вы сделали мне плохо — пусть и вам будет тоже плохо!..»... Подобное «смещение неблагополучия» происходит из-за низкой самооценки ребенка. Накопив горький опыт неудач и критики в свой адрес, он вообще теряет уверенность в себе. Он приходит к выводу: «Нечего стараться, все равно ничего не получится». Это — в душе, а внешним поведением он показывает: «Мне все равно», «И пусть плохой», «И буду плохой!»." (source: ссылка txt, page: 1520-1526)"Может случиться, что ребенок переживает свое неблагополучие в какой-то одной области жизни, а неудачи у него возникают совсем в другой... Подобное «смещение неблагополучия» происходит из-за низкой самооценки ребенка." (source: ссылка txt, page: 1436-1438)"И только человек, в сердце которого вошел грех, отделяется; он хочет от людей отойти, отстраниться; они все его раздражают, они все ему мешают... Ему не нравится, что другой человек не так живет, не так одевается, не так говорит. Он хочет всех заставить, все переиначить..." (source: ссылка txt, page: 2377-2378)