Hvordan kan vaner dannet av emosjonelle uttrykk påvirke emosjonell liv
Vaner dannet på grunnlag av emosjonelle uttrykk fører til mekanisering av emosjonell aktivitet, noe som svekker følelsesmessig livlighet og kreativt potensial betydelig. Når en vane er fiksert i form av en automatisert og rutinemessig form for å uttrykke følelser, reduseres en persons bevisste deltakelse i disse bevegelsene merkbart. Som et resultat viser energien som kan rettes mot kreativ selvutfoldelse seg å være "bundet", og følelsene i seg selv "blekner", og mister metningen og evnen til å transformere seg til en original kreativ idé.Som nevnt i et av de siterte materialene:"Utviklingen av vaner fra ekspressive bevegelser (dvs. de som er forbundet med emosjonell regulering) har den mest negative og skadelige innflytelsen på følelseslivet, noe som ikke kan sies i det hele tatt om vaner dannet av viljemessig aktivitet.
Hvordan kan vi forklare denne forskjellen i innflytelsen av vaner?Ved det faktum at fremveksten av vane svekker og utsetter bevissthetens deltakelse i bevegelse, noe som skaper mekanisering og automatisering av aktivitet.» (Kilde: lenke txt, side: 2048-2049).For å fortsette dette poenget, understreker en annen passasje at emosjonelle vaner får selve følelsen til å "blekne" og miste sin skapende kraft:"Men i tillegg til den svært verdifulle innflytelsen vaner har på mental utvikling, kan de også ha en negativ effekt. Jeg snakker ikke bare om dårlige «viljestyrte» vaner, men spesielt om «emosjonelle» vaner, vanemessige emosjonelle «holdninger». I dette tilfellet blekner selve følelsen, blir mentalt maktesløs, som om den blekner, blekner, mister sin skapende kraft.» (Kilde: lenke txt, side: 2049-2051).Dette manifesteres spesielt tydelig i utviklingen av barnet, når akkumulering av emosjonelle vaner fører til mekanisering av hans uttrykksfulle bevegelser, og som et resultat går kilden til kreativ energi tapt:"Og barnet, som akkumulerer "emosjonelle" vaner – selv om denne prosessen hos barnet heldigvis er veldig kompleks og tyktflytende – mister sin kreative kraft: formene for ekspressive bevegelser blir mekanisert, takket være dannelsen av vaner, kilden til kreativ kraft blir uklar og til og med utmattet – og barnet fra en levende, aktiv, begavet person blir passiv, udugelig, apatisk." (Kilde: lenke txt, side: 2204-2205).Dermed har vaner basert på emosjonelle uttrykk en negativ effekt på emosjonell livlighet og kreativitet nettopp fordi de reduserer emosjonell aktivitet til forhåndsgjentatte ordninger og fører til "binding" av psykisk energi, noe som forhindrer fritt og originalt kreativt selvuttrykk.Støttende sitat(er):"Utviklingen av vaner fra ekspressive bevegelser (dvs. de som er forbundet med emosjonell regulering) har den mest negative og skadelige innflytelsen på følelseslivet, noe som ikke kan sies i det hele tatt om vaner dannet av viljemessig aktivitet.
Hvordan kan vi forklare denne forskjellen i innflytelsen av vaner?Ved det faktum at fremveksten av vane svekker og utsetter bevissthetens deltakelse i bevegelse, noe som skaper mekanisering og automatisering av aktivitet.» (Kilde: lenke txt, side: 2048-2049)"Men i tillegg til den svært verdifulle innflytelsen vaner har på mental utvikling, kan de også ha en negativ effekt. Jeg snakker ikke bare om dårlige «viljestyrte» vaner, men spesielt om «emosjonelle» vaner, vanemessige emosjonelle «holdninger». I dette tilfellet blekner selve følelsen, blir mentalt maktesløs, som om den blekner, blekner, mister sin skapende kraft.» (Kilde: lenke txt, side: 2049-2051)"Og barnet, som akkumulerer "emosjonelle" vaner – selv om denne prosessen hos barnet heldigvis er veldig kompleks og tyktflytende – mister sin kreative kraft: formene for ekspressive bevegelser blir mekanisert, takket være dannelsen av vaner, kilden til kreativ kraft blir uklar og til og med utmattet – og barnet fra en levende, aktiv, begavet person blir passiv, udugelig, apatisk." (Kilde: lenke txt, side: 2204-2205)