Hemmeligheten bak sann autoritet
Offentlig myndighet er ikke bare en gave gitt av det offisielle rammeverket, men resultatet av hardt arbeid, personlige prestasjoner og oppriktig menneskelighet. I begynnelsen stoler folk på dem som er i en bestemt posisjon, enten de er lærere eller prester, men den videre veien til dyp respekt er gjennom personlig utvikling og konsekvent handling. En person trenger ikke bare å bruke status, men også å gjøre den til et kraftig verktøy for å bevise sin kompetanse og moralske dyder. Når en person selvsikkert overvinner livets vanskeligheter og oppnår resultater, har han muligheten til å vinne sann anerkjennelse, som ikke er pålagt utenfra, men er født fritt, basert på indre styrke og selvtillit. Til syvende og sist bygger kombinasjonen av naturlig tillit og respekt grunnlaget for sann autoritet, der personlige verdier og prestasjoner spiller en avgjørende rolle for å bygge sterke sosiale bånd og tillit.
Hvordan kan du få offentlig myndighet?For å få offentlig autoritet er det viktig å kombinere den naturlige tilliten som en person får av sin offisielle stilling med personlig suksess og indre egenskaper som lar ham bevise sin kompetanse og menneskelighet. For eksempel sier en av kildene: «Hvordan få autoritet? Til å begynne med gis tillit til en lærer, spesielt en som arbeider med barn i barneskolealder, helt gratis, utelukkende i kraft av hans stilling. Men da må den vinnes personlig. Og hvis læreren plutselig, etter for fristelse, gjør autoritet til makt, fører dette som regel til mange vanskeligheter i arbeidet med barn.» (kilde: lenke txt)Denne uttalelsen understreker at den første tilliten på grunn av sosial status må suppleres med personlige prestasjoner og konsekvente handlinger. En annen kilde bemerker at autoritet har en dobbel opprinnelse: For det første tildeles den en person på grunnlag av stillingen han har (for eksempel en lærer eller en prest), og for det andre er den bygget på resultatet av en personlig "seier" – når en person oppnår reell suksess og overvinner livets vanskeligheter:«For å gå tilbake til spørsmålet om autoritet, ser vi at opprinnelsen til autoritet er todelt. I det ene tilfellet gis autoritet til en person samtidig med hans stilling – en lærer, en prest, i det andre tilfellet er det et resultat av en personlig "seier". Begynnelsen på undervisningen er autoritativ i seg selv. Lærerens ord er sosialt "mer", mer betydningsfullt enn et vanlig ord. Her utgår «merverdien» fra selve posisjonen, som er grunnlaget for autoritet. (kilde: lenke txt)Disse ideene antyder at offentlig myndighet ikke kan påtvinges utenfra; Den er født der en person ikke bare har makt, men også frihet til å handle i henhold til sin overbevisning, som også ser ut som en slags "opplevelse av følelsen av konciliaritet". Som bekreftelse på dette bemerkes det også:«Autoritet er 'både makt og frihet', den kan ikke påtvinges, men kan bare anerkjennes fritt.» (kilde: lenke txt)For å få sosial autoritet er det derfor nødvendig å stole på en kombinasjon av opprinnelig gitte sosiale forventninger (for eksempel statusen til en lærer) og påfølgende personlig vekst, støttet av prestasjoner, oppriktighet og en ansvarlig holdning til ens plikter. En slik vei lar oss etablere ekte respekt, som ikke bare er basert på ytre egenskaper, men som virkelig er dypt forankret i personlige egenskaper og erfaring.Støttende sitat(er):«Hvordan få autoritet? Til å begynne med gis tillit til en lærer, spesielt en som arbeider med barn i barneskolealder, helt gratis, utelukkende i kraft av hans stilling. Men da må den vinnes personlig. Og hvis læreren plutselig, etter for fristelse, gjør autoritet til makt, fører dette som regel til mange vanskeligheter i arbeidet med barn.» (kilde: lenke txt)«For å gå tilbake til spørsmålet om autoritet, ser vi at opprinnelsen til autoritet er todelt. I det ene tilfellet gis autoritet til en person samtidig med hans stilling – en lærer, en prest, i det andre tilfellet er det et resultat av en personlig "seier". Begynnelsen på undervisningen er autoritativ i seg selv. Lærerens ord er sosialt "mer", mer betydningsfullt enn et vanlig ord. Her utgår «merverdien» fra selve posisjonen, som er grunnlaget for autoritet. (kilde: lenke txt)«Autoritet er 'både makt og frihet', den kan ikke påtvinges, men kan bare anerkjennes fritt.» (kilde: lenke txt)