Menneskehetens historie viser at de tidlige utviklingsperiodene var preget av en langsom akkumulering av kunnskap på grunn av underutviklede systemer for kommunikasjon og utdanning.

En æra med rask fremgang: Hvordan kommunikasjon akselererte innovasjon

Menneskehetens historie viser at de tidlige utviklingsperiodene var preget av en langsom akkumulering av kunnskap på grunn av underutviklede systemer for kommunikasjon og utdanning. Imidlertid har de siste to tusen årene vært vitne til en imponerende akselerasjon av teknologisk fremgang, da den dyktige integrasjonen av skriving, utdanningsinstitusjoner og industriell produksjon har blitt en kraftig motor for innovative ideer.

Kjernen i disse endringene er samfunnets evne til raskt å kombinere akkumulert erfaring med dagens behov, noe som gjorde det mulig å gå over til nye metoder og teknologier i løpet av generasjoner. Aktuell forskning fremhever at de sosiale og økonomiske forholdene som bidrar til effektiv utveksling av kunnskap har spilt en avgjørende rolle i den raske utviklingen av oppfinnelser. Aldri før har innovasjoner spredt seg i en slik hastighet, fordi selv dramatiske transformasjoner kunne skje i en periode som var mye kortere enn de lange stadiene av endring i fortiden.

Dermed har synergien mellom kulturelle, sosiale og teknologiske transformasjoner de siste to tusen årene vist at kompetent organisering av kommunikasjon og utdanning radikalt kan endre dynamikken i menneskelig utvikling, slik at vi kan tilpasse oss raskere og skape nye løsninger på de mest komplekse utfordringene i vår tid.

Hvordan forklare det faktum at til tross for menneskehetens eksistens i 200 tusen år, begynte oppfinnelser å dukke opp for bare rundt 2000 år siden?

Gjennom menneskets historie var de tidlige periodene preget av en relativt langsom akkumulering og overføring av kunnskap. Veksten av teknologiske fremskritt har bare vært mulig de siste 2,000 årene, takket være dramatiske forbedringer i kommunikasjon og utdanning, som har gjort det mulig å raskt akkumulere og systematisere erfaringene til tidligere generasjoner. Dermed var det fremveksten av avanserte systemer for skriving, utdanning og industri som ga opphav til den raske fremveksten av nye oppfinnelser.

Det bør bemerkes at dagens forskning indikerer at akkumulering av kunnskap og teknologiske ferdigheter kan skje relativt raskt under passende sosiale og økonomiske forhold. For eksempel understreker en kilde at "I løpet av de siste to tusen årene har det vært en rask økning i oppfinnelser og teknologier, takket være at det har blitt mulig å raskt samle kunnskap og overføre den fra generasjon til generasjon" (kilde: lenke txt). Dette indikerer at det er utviklingen av kommunikasjons- og utdanningssystemer som har blitt en nøkkelfaktor for å akselerere teknologisk fremgang.

Det bør også tas i betraktning at prosessen med å skape nye evner ikke krevde tusenvis av år med konstant endring. Som nevnt i en annen passasje: "Det var umulig for folk å lage verktøy bare av småstein i hundre tusen år, og deretter bytte til en annen metode. Denne antagelsen er utrolig til det latterlige. En eller i det minste flere generasjoner var nok til å finne opp en forbedret metode for steinbearbeiding» (kilde: lenke txt). Dette betyr at når gunstige forhold oppstod, ble innovative ideer og tekniske innovasjoner introdusert ganske raskt, og utviklingen av dem krevde ikke veldig lang tid.

Dermed har kombinasjonen av sosiale, kulturelle og teknologiske endringer som har skjedd de siste to tusen årene gjort det mulig å samle en kritisk mengde kunnskap og ressurser som er nødvendige for å implementere mange oppfinnelser og teknologiske fremskritt, som ikke kunne ha skjedd i antikken på grunn av mangelen på slike systemer og forhold.

Støttende sitat(er):
"I løpet av de siste to tusen årene har det vært en rask økning i oppfinnelser og teknologier, noe som har gjort det mulig å raskt samle kunnskap og videreføre den fra generasjon til generasjon" (kilde: lenke txt)
"Det var umulig for folk å lage verktøy bare av småstein i hundre tusen år, og deretter bytte til en annen metode. Denne antagelsen er utrolig til det latterlige. En eller i det minste flere generasjoner var nok til å finne opp en forbedret metode for steinbearbeiding» (kilde: lenke txt)