I dagens verden står mange av oss overfor et paradoks: på den ene siden er vi aktive og energiske, på den andre siden føler vi en dyp indre løsrivelse fra det som skjer rundt oss.

Finne forbindelse: Når ensomhet møter indre styrke

I dagens verden står mange av oss overfor et paradoks: på den ene siden er vi aktive og energiske, på den andre siden føler vi en dyp indre løsrivelse fra det som skjer rundt oss. Denne indre uenigheten blir en kilde til mental spenning, når følelsen av ens egen fremmedgjøring hindrer en i å fullt ut oppfatte livets gleder og nyte kommunikasjon med andre mennesker.

Mye av vår refleksjon berører den fine linjen mellom individualisme og sosial utvikling. Den indre verden, fylt med originalitet og ønsket om selvutvikling, etterlater noen ganger en følelse av ubrukelighet og isolasjon. Slike opplevelser er spesielt akutte i ungdomsårene, når personligheten er på randen av endring, og hver ny følelse og opplevelse krever forståelse. En slik intern konflikt kan føre til at en person, til tross for aktiv deltakelse i livet, er løsrevet og ute av stand til å bygge sterke, gjensidig støttende bånd. Samtidig kan den overdrevne utviklingen av den individuelle siden og mangelen på sosiale ferdigheter skape grunnlaget for fremtidige vanskeligheter både for individet og for samfunnet, fordi hver deltaker i det sosiale systemet spiller en uerstattelig rolle i det vevde generelle velværet.

Konklusjonen av diskusjonen vår fremhever behovet for å finne en balanse mellom personlig vekst og sosialisering. Aksept av egen egenart bør ikke bli et hinder for å etablere kontakter, fordi det er gjennom kommunikasjon vi finner støtte og beriker våre synspunkter. Ved å overvinne interne barrierer kan du ikke bare vokse som person, men også gi et betydelig bidrag til utviklingen av verden rundt deg.

Hvorfor føler noen seg motvillige til å kommunisere med andre, og hvilke konsekvenser kan dette ha for deres sosiale liv?

Noen mennesker unngår kommunikasjon fordi de føler dyp fremmedgjøring og ensomhet på innsiden, selv til tross for ytre aktivitet. En kilde bemerker:
«Denne følelsen av fremmedgjøring, som noen ganger forårsaket meg virkelig lidelse, fremkalte i meg hver samling av mennesker, hver hendelse i livet. Det er mange ting i meg som er fremmede for meg. Faktisk var jeg fraværende selv når jeg var aktiv i livet. Men det merkelige har aldri vært likegyldig for meg, jeg har til og med for lite likegyldighet. Jeg er mer en aktiv enn en passiv person. Men han er en veldig lite sosialisert person, til og med en asosial person når det gjelder hans livsfølelse.»
(Kilde: lenke txt)

Et annet dokument forklarer at slike følelser ofte er ledsaget av en følelse av ubrukelighet, spesielt akutt i ungdomsårene:
"Følelsen av ens egen ubrukelighet og "overflødighet" hjemsøker ungdom mest av alt (selv om den kan vedvare i voksen alder, gå tilbake til akutt i middelalderen eller alderdommen). I perioden da den personlige, verdensbildedannelsen til en person finner sted, opplever en ung skapning et akutt behov for å forstå endringene som finner sted i ham, som et resultat av at han lukker seg om seg selv."
(Kilde: lenke txt)

Slik isolasjon, når en person nekter sosiale kontakter, kan være et tosidig problem. På den ene siden kan individualitet og indre fred utvikle seg og føre til høye personlige prestasjoner, men på den andre siden blir mangelen på sosiale ferdigheter og kontakter ofte en kilde til fremtidige vanskeligheter. Spesielt bemerkes det at:
«Men den ensidige utviklingen av den individuelle siden i personligheten på bekostning av det sosiale. Ved å oppdra barn i et trangt miljø og frata dem alle sosiale ferdigheter, oppdrar de egoister, selvopptatte og sosialt inaktive. Slike mennesker når ofte store individuelle høyder, men de har alltid en defekt som ikke bare samfunnet lider av, men også seg selv.»
(kilde: lenke txt)

Dermed kan motviljen mot å kommunisere stamme fra en indre konflikt mellom behovet for kommunikasjon og følelsen av fremmedgjøring eller ubrukelighet. Konsekvensene av slik atferd er vanskeligheter med å etablere sterke mellommenneskelige forbindelser, mangel på støtte i vanskelige øyeblikk, samt risikoen for å gjøre en kvalitativt individualistisk posisjon til et problem når individet blir mindre og mindre i stand til å tilpasse seg sosiale forhold. Dette kan føre til både isolasjon og negative effekter på det sosiale miljøet, siden hver person i samfunnet spiller rollen som en del av et større system der gjensidig forståelse og samarbeid er av stor betydning.

Støttende sitat(er):
«Denne følelsen av fremmedgjøring, som noen ganger forårsaket meg virkelig lidelse, fremkalte i meg hver samling av mennesker, hver hendelse i livet. Det er mange ting i meg som er fremmede for meg. Faktisk var jeg fraværende selv når jeg var aktiv i livet. Men det merkelige har aldri vært likegyldig for meg, jeg har til og med for lite likegyldighet. Jeg er mer en aktiv enn en passiv person. Men han er en veldig lite sosialisert person, til og med en asosial person når det gjelder hans livsfølelse.» (Kilde: lenke txt)

"Følelsen av ens egen ubrukelighet og "overflødighet" hjemsøker ungdom mest av alt (selv om den kan vedvare i voksen alder, gå tilbake til akutt i middelalderen eller alderdommen). I perioden da den personlige, verdensbildedannelsen til en person finner sted, opplever en ung skapning et akutt behov for å forstå endringene som finner sted i ham, som et resultat av at han lukker seg om seg selv." (Kilde: lenke txt)

«Men den ensidige utviklingen av den individuelle siden i personligheten på bekostning av det sosiale. Ved å oppdra barn i et trangt miljø og frata dem alle sosiale ferdigheter, oppdrar de egoister, selvopptatte og sosialt inaktive. Slike mennesker når ofte store individuelle høyder, men de har alltid en defekt som ikke bare samfunnet lider av, men også seg selv.» (kilde: lenke txt)