Flera specifika metoder kan användas för att ta itu med skolans motvilja och stressminskning, med hjälp av en mängd praktiska råd som ges i källorna.
Att medvetet ifrågasätta etablerade idéer är det viktigaste verktyget som gör att vårt tänkande kan vara flexibelt och adaptivt inför oväntade situationer. Att förkasta dogmatism och ständigt undersöka våra övertygelser bidrar inte bara till sökandet efter sanning, utan hjälper oss också att hitta nya metoder för att lösa problem som tidigare verkade orubbliga.
Utbildning baserad på metoderna rädsla, undertryckande och dogmatism begränsar avsevärt utvecklingen av kritiskt tänkande och ett kreativt förhållningssätt till livet. När en person från tidig ålder vänjer sig vid att endast acceptera etablerade dogmer utan försök att analysera eller bevisa dem, förlorar han förmågan att självständigt förstå världen omkring sig. I en sådan uppfostran blir auktoritet och dogmer de viktigaste riktlinjerna, och varje avvikelse från dem uppfattas som ett hot mot säkerheten. Detta leder till det faktum att det personliga tänkandet reduceras till en mekanisk upprepning av påtvingade attityder, utan att ta hänsyn till alternativa ståndpunkter och utan en djup analys av tidigare erfarenheter.
Organisationen av ett sådant system innebär en medveten, systematisk investering av initiala resurser i fonder som kontinuerligt kommer att generera inkomster. Först och främst måste du uppfatta varje investering som en sådd, som med tiden definitivt kommer att ge en "skörd". Som en källa säger:
Hamstring och girighet, särskilt när det åtföljs av brutala berikningsmetoder, leder till ökad fattigdom och social orättvisa av flera skäl. Först och främst genererar denna önskan om rikedom ackumulering av enorma förmögenheter, vilket inte förbättrar livet för de flesta människor, utan bara ökar kontrasten mellan rika och fattiga. Som en källa uttrycker det: "Så länge som all tillväxt av rikedom, som kallas materiellt framåtskridande, endast spenderas på att skapa stora förmögenheter, på att öka lyxen och på den ökade kontrasten mellan överflödets hus och behovets hus, så länge kan framsteg inte betraktas som verkliga och varaktiga" (källa: 275_1373.txt). Detta indikerar att materiella framsteg baserade på ackumulation bara fördjupar klyftan mellan de privilegierade och de missgynnade skikten i samhället.