La distribución de roles en el grupo demuestra un delicado equilibrio entre la iniciativa personal de los participantes y la influencia de circunstancias externas. Refleja que los participantes pueden marcar el rumbo, mostrar creatividad y actuar como iniciadores de cambios, aunque al mismo tiempo estas manifestaciones pueden verse afectadas por condiciones externas que regulan su comportamiento.
La toma de decisiones colectiva juega un papel clave en la formación del sentimiento de unidad y solidaridad en un grupo. Cuando los participantes se involucran activamente en el proceso de definir un curso común de acción, no solo intercambian ideas, sino que también determinan juntos los objetivos que impulsarán su colaboración futura. Es precisamente a través de este proceso de discusión y consenso colectivo que surge la sensación de que cada miembro del grupo tiene la oportunidad de aportar, lo que fomenta el surgimiento de intereses compartidos y la confianza mutua.
Los instintos sociales juegan un papel clave en la formación tanto del comportamiento espontáneo como del coordinado en grupo. Según el autor en una de las fuentes, ya en la primera infancia los niños empiezan a manifestar formas de simpatía social hacia las personas cercanas, lo que se convierte en un mecanismo importante para orientarse en el entorno social. Como se señala: