Hur speglar rollfördelningen i gruppen samspelet mellan det individuel
Rollfördelningen i gruppen visar på en delikat balans mellan deltagarnas personliga initiativ och påverkan av yttre omständigheter. Det speglar att deltagarna själva kan ange riktningen, vara kreativa och agera som initiativtagare till förändring, men samtidigt kan dessa manifestationer påverkas av yttre förhållanden som reglerar deras beteende.Till exempel, som det står i en av källorna, "Initiativ, början, blomstring och upplösning av cirkeldansen.
Vem lämnar in idén, organiserar, leder och vem lämnar spelet efter beslut av bolagsstämman?En del barn väljer grannar, andra tar två personer i handen som råkar befinna sig i närheten. En del delar gärna av sig för att ge plats åt nya deltagare. Andra protesterar. Vissa byter ofta plats, andra stannar alltid på samma plats...", vilket indikerar att varje deltagare bidrar till rollfördelningen, baserat på sina individuella egenskaper och initiativ (källa: länk txt).Å andra sidan spelar externa faktorer som tvingar fram en viss struktur eller regler också en roll. En annan passage lyder: "Om en vuxen var ansvarig för spelet, skulle han införa en tur, en rättvis - enligt hans åsikt - fördelning av rollerna, och eftersom han var säker på att det hjälper, skulle han införa tvång i spelet. Två, nästan alla likadana, springa (katt och råtta), leka (snurra), välja (trädgårdsmästare), resten är utan tvekan uttråkade ..." Det betonas här att inblandning från externa krafter leder till en mer formaliserad rollfördelning, där individuella initiativyttringar ersätts av reglerade aktioner (källa: länk txt).Dessutom påverkar skillnader i deltagarnas personliga egenskaper, till exempel en tendens till blyghet eller omvänt förmågan att organisera kollektiv aktivitet, också vilken roll de kommer att ta i gruppen. Som det noteras: "En person kan vara blyg och obekväm med att ha makten, medan en annan ledare gör det utan problem. Den ena kan på ett begåvat sätt organisera ett spel och träning för gruppen i idrottslektioner, medan den andra visar sig i manuellt arbete, etc.", vilket visar att fördelningen av roller inte sker slumpmässigt, utan beror på varje deltagares individuella förmågor och egenskaper (källa: länk txt).Fördelningen av roller i en grupp är således resultatet av ett dynamiskt samspel mellan individuella initiativ och yttre omständigheter. Deltagarnas individuella egenskaper gör det möjligt för dem att visa initiativ och inta olika positioner i teamet, medan externa faktorer kan strukturera eller begränsa dessa manifestationer, vilket leder till en viss nivå av ordning och förutsägbarhet i gruppdynamiken.Stödjande citat:"Initiativ, början, blomstring och kollaps av cirkeldansen.
Vem lämnar in idén, organiserar, leder och vem lämnar spelet efter beslut av bolagsstämman?En del barn väljer grannar, andra tar två personer i handen som råkar befinna sig i närheten. En del delar gärna av sig för att ge plats åt nya deltagare. Andra protesterar. Vissa byter ofta plats, andra förblir desamma hela tiden..." (källa: länk txt)"Om spelet leddes av en vuxen skulle han införa en omgång, en rättvis - enligt hans åsikt - fördelning av roller och, övertygad om att det hjälper, skulle han införa tvång i spelet. Två, nästan alla likadana, springa (katt och råtta), leka (snurra), välja (trädgårdsmästare), resten är utan tvekan uttråkade ..." (källa: länk txt)– En kan vara blyg och obekväm med att sitta vid makten, medan en annan ledare gör det utan problem. Den ena kan på ett begåvat sätt organisera ett spel och träna för en grupp i gymnastiklektioner, medan den andra visar sig i manuellt arbete etc." (källa: länk txt)