• 25.05.2025

危機に瀕している教育学:子供たちに計画を教え、個性を失わないようにする方法

ここでは、幼い子供たちに自立した計画の技術を教えるために必要な日々のアクロバットについて話しましょう。コミ共和党追加教育センターで子供たちと働き、創造的思考、想像力、言語の発達のためのプログラムの教材を開発する中で、未就学児は最も単純な課題でさえ常に困難に直面していることが痛いほど明らかになりました。質問に答えるには?本当のテスト。ストーリーを構成するか、ストーリーを発明しますか?それに対して、無表情な表情が浮かびます。ステップバイステップの指示に従いますか?現実というよりは夢のようです。リソースが散らばり、効果的なツールがほとんどなく、子供たちに計画の基本を教えるための包括的なマニュアルが1つもなかったため、明らかなギャップを無視することは不可能でした。この発見が出発点であり、1冊の教科書が必要となり、イノベーションの歯車が回り始めました。

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