Детские мечты играют ключевую роль в формировании личности, поскольку они закладывают основу для жизненных ориентиров, выбора будущей профессии и развития социальной ответственности. Когда ребенок мечтает быть героем или делать что-то важное для общества, его внутренний мотиватор активируется, и он начинает интуитивно понимать, какой путь следует выбрать для достижения поставленных целей. Так, как указано в источнике 1345_6720.txt, «Мальчик стремится сделать что–то хорошее, важное, социально значимое. Но мечты его еще совершенно детские: главное — быть героем, а в чем и как — дальше видно будет. Жизненный план… возникает только тогда, когда предметом размышлений становится не только конечный результат, но и способы его достижения, путь, по которому намерен следовать человек, и те объективные и субъективные ресурсы, которые ему для этого понадобятся». Здесь ясно описывается, что мечта – это первичный импульс, который позволяет ребенку задумываться не только о конечном результате, но и о процессе его достижения, что является важным элементом подготовки к самостоятельной деятельности.
