In che modo i sogni nell'infanzia contribuiscono all'apprendimento, al
I sogni aiutano un bambino in tenera età a costruire una connessione con il mondo esterno, quando inizia a cercare modelli di ruolo e a formare le prime idee sul futuro. Così, i sogni dei bambini diventano non solo fantasie, ma una sorta di programmi attraverso i quali il bambino studia le persone che lo circondano, la storia e il futuro, formando le capacità dell'immaginazione sociale e della creatività. Un bambino che passa da un sogno all'altro, attraverso il gioco, impara a percepire la realtà non solo come qualcosa di dato, ma come materiale per costruire il proprio futuro. Questo ha un effetto benefico sulla sua capacità di apprendimento, poiché i sogni stimolano la conoscenza attiva del mondo esterno e contribuiscono allo sviluppo dell'attività emotiva e creativa.A sostegno di ciò, si può citare la seguente citazione:"La coscienza del bambino cerca intorno a sé o nelle favole, nelle leggende, nella storia, esempi viventi che adora, che vuole seguire. In questo momento, i "programmi" della vita futura nascono spesso nell'anima del bambino, vengono fatti piani. Tutto questo è ancora così instabile, così presto passa e viene dimenticato, ma la fantasia entra molto in un gioco proprio di questo tipo "nel futuro": il bambino passa spesso da un sogno all'altro, come se anche qui padroneggiasse le forze dell'immaginazione sociale attraverso il gioco, sviluppasse la capacità della creatività sociale. L'oggetto principale dell'attenzione del bambino, quindi, non risiede più nel suo mondo soggettivo, ma al di fuori di esso: il mondo, le persone, la storia, il futuro – tutto questo è non-soggettivo. (fonte: link txt)Inoltre, si nota un altro aspetto:"L'immaginazione e la fantasia dei bambini sviluppano la creatività. Molti genitori vorrebbero crescere un figlio come una persona creativa. Ma temo che il moderno sistema di educazione alla creatività fin dalla più tenera età non sia abbastanza efficace.
Che cos'è la creatività?È difficile dare una definizione esatta, ma nel senso più semplice si tratta di un libero volo dell'immaginazione, è di un'intuizione intensificata, che può sfociare in invenzioni e scoperte. A questo livello più alto di creatività, l'intelletto, l'erudizione e l'immaginazione si fondono insieme. Non c'è dubbio che i successi della creatività siano radicati nella percezione emotiva soggettiva e nelle esperienze della prima infanzia. In altre parole, le fantasie dei bambini, che agli adulti sembrano così lontane dalla vita reale, sono in realtà i germi della creatività". (fonte: link txt)Pertanto, i sogni nell'infanzia giocano un ruolo chiave, poiché attraverso il gioco del futuro, il bambino impara a vedere il mondo nella sua versatilità, sviluppa gli aspetti emotivi e sociali della percezione, che successivamente diventa la base per l'attività creativa e l'apprendimento di successo. Citazioni di supporto:"La coscienza del bambino cerca intorno a sé o nelle favole, nelle leggende, nella storia, esempi viventi che adora, che vuole seguire. In questo momento, i "programmi" della vita futura nascono spesso nell'anima del bambino, vengono fatti piani. Tutto questo è ancora così instabile, così presto passa e viene dimenticato, ma la fantasia entra molto in un gioco proprio di questo tipo "nel futuro": il bambino passa spesso da un sogno all'altro, come se anche qui padroneggiasse le forze dell'immaginazione sociale attraverso il gioco, sviluppasse la capacità della creatività sociale. L'oggetto principale dell'attenzione del bambino, quindi, non risiede più nel suo mondo soggettivo, ma al di fuori di esso: il mondo, le persone, la storia, il futuro – tutto questo è non-soggettivo. (fonte: link txt)"L'immaginazione e la fantasia dei bambini sviluppano la creatività. Molti genitori vorrebbero crescere un figlio come una persona creativa. Ma temo che il moderno sistema di educazione alla creatività fin dalla più tenera età non sia abbastanza efficace. [...] In altre parole, le fantasie dei bambini, che agli adulti sembrano così lontane dalla vita reale, sono in realtà i germi della creatività". (fonte: link txt)