Fra kunnskap til makt: Hvordan overvinne interne barrierer
Kognisjon er ikke bare akkumulering av fakta, men transformasjon av informasjon til en aktivitet som kan forvandle liv. Det hender ofte at selv dyp kunnskap forblir på abstraksjonsnivå hvis en person ikke kan integrere den i personlig erfaring og ikke finpusser evnen til å bruke den i praksis. Personlige begrensninger, mangel på erfaring og ustabilitet i en logisk rekkefølge gjør kunnskap til et fremmed fremmedspråk, snarere enn et verktøy for å overvinne livets utfordringer.Kunnskap krever ikke bare teoretisk assimilering, men også systematisk verifisering, kritisk analyse og sikker anvendelse. Uten å teste hypoteser og eliminere misoppfatninger, mister kunnskap sin evne til å koble ideer og bli en reell kraft. Ofte er denne prosessen påvirket av interne skjevheter, emosjonelle impulser og vanemessige tankemønstre som forstyrrer den objektive oppfatningen av nye ideer og bremser utviklingen av kreativitet.I tillegg er det verdt å merke seg hvordan de psykologiske egenskapene til persepsjon kan fremskynde eller bremse arbeidet med hukommelse og fantasi, og påvirke evnen til å anvende den tilegnede kunnskapen i praksis. Bare gjennom bevisst arbeid med integrering av informasjon, eliminering av interne barrierer og konstant selvforbedring, kan man lære å bruke kunnskap som et kraftig verktøy for å påvirke verden rundt oss. Til syvende og sist avhenger transformasjonen av kunnskap til makt av personlig ansvar, ønsket om objektivitet og viljen til å omsette teoretisk kunnskap til konkret handling.
Hvorfor blir ikke kunnskap alltid til makt, og hvilke faktorer kan hindre effektiv anvendelse av den?Kunnskap i seg selv blir ikke til kraft hvis den ikke bearbeides, integreres i personlig erfaring og brukes i praktiske aktiviteter. Dette skjer av flere grunner. For det første fører personlige begrensninger og manglende evne til å assimilere konsepter dypt ofte til at kunnskap forblir fremmed og ikke blir "ens egen". Som forfatteren skriver i « lenke txt: «Selvfølgelig gikk alt jeg hadde, både positivt og negativt, imot den eksisterende naturen til fysisk kunnskap og skapte i meg en følelse av forlegenhet og misnøye. Jeg hadde ingen sosial posisjon til å åpne dørene til biblioteker og laboratorier, ingen erfaring med nøyaktige målinger, ingen matematisk analyse i hendene. ... Jeg brukte dem som fremmedspråk.» Dette indikerer at mangelen på personlig erfaring eller evnen til å integrere kunnskap fullt ut i ens trossystem kan forhindre effektiv anvendelse.For det andre er kunnskap ofte hypotetisk og krever systematisk verifisering og bekreftelse før den kan gå inn i stadiet med praktisk handling. Utilstrekkelig verifisering, logiske misforståelser eller mangel på praktisk bekreftelse fratar kunnskapen den transsubjektive sammenhengen som er nødvendig for å bli en effektiv kraft. For det tredje, innenfor selve erkjennelsesprosessen, møter en person ofte feil, vrangforestillinger og påvirkning fra personlige lidenskaper. Dette bekreftes av følgende sitat fra « lenke txt: «Sannhetskriteriet til nykantianerne Windelband og Rickert, som består i 'forpliktelsen til å kombinere ideer på en måte og ikke på en annen' ... Vår kunnskap er full av vrangforestillinger og feil. Dette skjer på grunn av vår egen feil, nettopp fordi vi, under påvirkning av våre lidenskaper, vaner, lettsindighet osv., ofte tar parti for slike dommer ...» Dermed kan subjektive faktorer – fra personlige fordommer og begrenset erfaring til indre motsetninger i tankene – i betydelig grad hindre kunnskap i å finne praktisk legemliggjøring og bli til makt.Til slutt er et annet aspekt knyttet til interne barrierer i persepsjon og prosessering av informasjon. « lenke txt" beskriver hvordan ideene som oppstår i sinnet kan bremse eller akselerere aktiviteten til minne og fantasi, og dermed påvirke evnen til å bruke den akkumulerte kunnskapen i praksis. Dette indikerer at selv om kunnskap assimileres, kan den miste sin effektivitet på grunn av interne psykologiske mekanismer.For å oppsummere kan det sies at transformasjonen av kunnskap til makt ikke bare avhenger av selve det faktum at den er i besittelse, men også av mange relaterte faktorer: personlig integrering av kunnskap, objektiv testing av hypoteser, eliminering av subjektive fordommer og overvinnelse av interne barrierer for tenkning.Støttende sitat(er):«Selvfølgelig gikk alt jeg hadde, både positivt og negativt, imot den eksisterende naturen til fysisk kunnskap ... Jeg brukte dem som fremmedspråk.» (Kilde: lenke txt)«Sannhetskriteriet til nykantianerne Windelband og Rickert, ... Vår kunnskap er full av vrangforestillinger og feil. Dette skjer på grunn av vår egen feil, nettopp fordi vi, under påvirkning av våre lidenskaper, vaner, lettsindighet osv., ofte tar parti for slike dommer ...» (Kilde: lenke txt)«Men Lewis snakker ingen steder om disse etablerte formene ... Nyoppståtte fornemmelser gir ikke kunnskap om deres kvaliteter, men avslører seg bare ved å påvirke akselerasjonen eller forsinkingen av den allerede dominerende strømmen av våre ideer ...» (kilde: lenke txt)