メンタリングの力:将来のリーダーを育成し、学校と大学の間の架け橋を再構築する方法

要するに、大学生が学生の将来を決めるのを助ける、最も刺激的なメンタリングプログラムでさえ、メンターが本当に準備ができていなかったり、まったく異なる教育世界間でコミュニケーションが混乱していたりすると、失敗する可能性があります。新入生がロケット打ち上げのリーダーに任命されたと想像してみてください - エキサイティングに聞こえますが、真剣な準備がなければ最善のアイデアではないかもしれません!

一見すると、やる気のある学生が好奇心旺盛なティーンエイジャーの火花を点けるのを見るのは、本当のブレークスルーのように思えます。学校と大学の間に橋を架け、すべての交差点が未知への飛躍ではなく祝祭と見なされることを望まない人はいないでしょう。透明性のある入学規則、誠実なメンタリング、そして双方にとっての自信など、可能性は大いです。しかし、ここで予想外の展開があります - メンターが適切なスキルを持たずに善意だけで行動すると、私たちがサポートしたかった10代の若者が混乱したり、興味を完全に失ったりする可能性があります。

また、コミュニケーションの障壁が予想外に現れることがあることも事実です - 学校や大学の期待は、単に両者の希望と一致しません。そして正直に言うと、システムを変えるためには、元気いっぱいの会話が足りない。教師のトレーニング、カリキュラムの再考、そして夜間に携帯電話を充電するよりも早くなくなる予算に多額の投資が必要です。

しかし、適切なモチベーション、大胆な戦略、そして最も重要なこととして、すべてのレベルでのコミットメントの共有があれば、このメンターシップの夢はかなり達成可能です。より良い未来を願うだけでなく、一緒に次の世代を育てましょう!