Unterschiedliche Rollen, unterschiedliche Masken: Anpassung des Kindes
Im Leben eines Kindes gibt es ein erstaunliches Spiel der sozialen Rollen - eine Maske für zu Hause, eine andere für die Schule. Wenn er unter Gleichaltrigen ist, herrscht eine Atmosphäre des gegenseitigen Verständnisses, weniger Erwartungen und Urteile, die es ihm ermöglicht, aufrichtig und offen zu sein. In diesem Kreis findet er Halt und Sicherheit, die zur Selbstentfaltung anregt. In Beziehungen zu den Eltern entsteht jedoch eine andere Dynamik – es besteht die Angst vor einer negativen Reaktion, die Angst vor Verurteilung oder sogar dem Verlust der Liebe. Deshalb kann das Kind seine Handlungen absichtlich ausschmücken oder einige Gefühle verbergen, um das emotionale Gleichgewicht in der Familie aufrechtzuerhalten. Ein solcher Dualismus ist nicht so sehr ein Hinweis auf einen Mangel an Erziehung als vielmehr auf einen natürlichen Anpassungsprozess, bei dem jede Umgebung ihre eigenen Erwartungen auferlegt. Das Verständnis für diese Vielseitigkeit des Verhaltens ist sowohl für Eltern als auch für Lehrer wichtig, denn durch das Gefühl der Unterstützung lernt das Kind, in verschiedenen Aspekten des Lebens es selbst zu sein.
Wie kann man den Unterschied im Verhalten eines Kindes interpretieren, das die Wahrheit vor seinen Eltern verbirgt, aber offen mit seinen Mitschülern umgeht?Der Unterschied im Verhalten des Kindes lässt sich dadurch erklären, dass es im Verhältnis zu Eltern und Gleichaltrigen unterschiedliche soziale Rollen einnimmt. Auf der einen Seite kann das Kind das Gefühl haben, dass es mit seinen Mitschülern es selbst sein kann, weil es weniger Erwartungen, Urteile und ein höheres Maß an gegenseitigem Verständnis gibt. Auf der anderen Seite kann es vor seinen Eltern eine negative Reaktion, eine Verurteilung oder einen Liebesverlust befürchten, wenn er sich völlig öffnet, also entscheidet er sich, die Wahrheit zu verbergen, um seine Gefühle und Beziehungen in der Familie zu schützen.Wie im Zitat erwähnt, zeigt das Kind je nach Umgebung unterschiedliche Verhaltensweisen: "Ein Kind täuscht uns meistens nicht mit Worten, sondern mit Verhalten. Er ist in unseren Augen nicht derselbe, wie es dem Lehrer, Gleichaltrigen, jüngeren und älteren Kindern erscheint. Er ist überall anders - und deshalb ist er überall ein Lügner?" (Quelle: link txt).Darüber hinaus neigen viele Eltern dazu zu glauben, dass die Geheimhaltung von Teenagern durch mangelnde Erziehung verursacht wird, aber es ist oft eine Möglichkeit, ihre Gefühle zu schützen oder Verurteilungen zu vermeiden: "Viele Eltern haben eine vorgefasste Meinung. Sie denken, dass Teenager ihr Leben verstecken, weil es ihnen an Erziehung oder Disziplin mangelt. Das ist weit von der Wahrheit entfernt. Teenager verstecken oft Dinge, um ihre Gefühle zu schützen, oder wenn sie Angst haben, dass sie verurteilt werden könnten." (Quelle: link txt).So kann das Verhalten des Kindes – die Wahrheit vor seinen Eltern zu verbergen, aber offen mit seinen Mitschülern zu sein – als Versuch interpretiert werden, in jedem dieser Bereiche emotionale Sicherheit zu wahren: Bei seinen Eltern spürt es potenziellen Druck und Angst vor einer negativen Reaktion, und vor Gleichaltrigen fühlt es sich mehr Freiheit und Unterstützung. Dies spiegelt den natürlichen Prozess der Anpassung des Kindes an unterschiedliche soziale Rollen und Erwartungen wider, die ihm in der Familie und unter Freunden auferlegt werden.