- 28.04.2025
Les entreprises devraient intégrer l’évaluation des styles d’apprentissage cognitif dans leurs processus de recrutement et de développement basés sur les compétences, en utilisant la neurodiversité pour aligner stratégiquement les rôles sur des forces uniques en matière de résolution de problèmes et de communication afin d’obtenir un avantage concurrentiel durable.
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